V tomto článku vám učitelé školy Prana poradí, jak udělat matematiku pro děti zajímavou, srozumitelnou a dokonce vzrušující.
Matematika – základní a důležitý kmen, který se dítě učí ve škole. Ale často místo zatsіkavleniya inona vyklikayet v dětech nudyga, strach udělat chybu nebo dokonce plné na konci. A důvod není v samotné matematice, ale ve způsobu, jakým se ji dítě učí. Máme dobrou zprávu: dítě si lásku k matematice vypěstuje, pokud mu vytvoříme správné prostředí a přístup.
V tomto článku vám učitelé školy Prana poradí, jak udělat matematiku zajímavou, srozumitelnou a dokonce vzrušující.
Proč děti ztrácejí zájem o matematiku?
Nejprve je důležité zjistit, co dítěti vadí:
- zdlouhavá prezentace materiálu;
- příliš složitý materiál bez zohlednění věkových možností;
- strach z chyby;
- nedostatek spojení s reálným životem;
- Srovnávání s ostatními: „Moje sestra to zvládne, ale proč to nezvládneš ty?“.
Pro obnovení zájmu je důležité, aby rodiče změnili svůj přístup – od kontroly k podpoře, od učení k porozumění, od hodnocení ke hře.
1. Ukázat, že matematika je součástí života
Neomezujte matematiku pouze na učebnici a učební text. Ukažte svému dítěti, že je s námi:
- V obchodě, když nakupujete;
- při vaření, když dělíte těsto na kousky;
- na procházce, když vyrovnáváme vzdálenosti nebo chodíme po cestách;
- se stavebnicí LEGO nebo konstruktory, když skládáme symetrické tvary.
Nezapomeňte! Čím více dítě vidí živé aplikace matematiky, tím snáze ji ve škole pochopí.
2. Místo učení se nazpaměť – porozumění
Nenuťte své dítě, aby se pravidla jednoduše naučilo nazpaměť. Je důležité, aby pochopilo, jak a proč fungují.
Porada! Vysvětlete matematické operace na příkladech:
- Sčítání je, když něco sčítáme.
- Widnimannya – když něco odebíráme.
- Dilennya – když se o něco dělíme.
- Násobení je několikanásobné opakování téhož.
Pro znázornění činnosti rukama můžete použít fišky, gudziky, paličky. Takový přístup vytváří hluboké porozumění, které ve vás zůstane na dlouhou dobu.
3. Podporujte, ne dráždivě
Nechceme používat věty typu „Je to snadné, proč to nedokážeš?“. To dítě demotivuje. Častěji říkejte: „Zkusíme to společně“; „Vidím, že se snažíš – to je hlavní“; „Neúspěch je součástí učení“.
Nezapomeňte! Emoční bezpečí je klíčem k úspěchu. Pokud se dítě nebojí udělat chybu, zkusí to znovu.
4. Vyzývejte dítě k plnění nepříjemných úkolů
Kromě standardních úkolů můžete nabídnout logické, smažené nebo nestandardní úkoly:
- „Slepice má dvě tlapky, kočka čtyři. Kolik tlapek mají dohromady?“.
- „Tato ti dal 100 UAH, maminka ti dala 50 UAH. Kolik máš peněz? Kolik ti zbude, když si koupíš knížku za 80?“.
To nejenže vyvolává zájem, ale také rozvíjí pružnost myšlení.
5. Nenechte se omezovat školním programem
Pokud si uvědomíte, že vaše dítě „přerostlo“ úroveň třídy, neodmítejte ho:
- navrhněte další úkoly;
- zadávat úkoly z reálného života (vypočítat rozpočet na dovolenou, sestavit plán cesty);
- zařadit kurzy matematiky nebo mentální aritmetiky.
Rozšíření obzoru dodává dítěti sebedůvěru a podnět k rozvoji.
Jak pomáhá Pratoškolka dětem milovat matematiku?
V Prana-school učíme děti nejen matematiku, ale i matematické myšlení. Naše lekce:
- zahrnují hry, názorné úlohy a praktické příklady;
- trénovat logiku, paměť, respekt;
- ukázat, že matematika je zajímavá a přístupná.
Nabízíme programy základů matematiky a mentální aritmetiky, které hravou formou rozvíjejí rychlost výpočtů a bystrost myšlení.
Chcete, aby vaše dítě milovalo matematiku? Přihlaste se na bezplatnou zkušební lekci v Prana-school, kde vám ukážeme, jak učit prostřednictvím zájmu, akce a pozitivních emocí.
